Este martes se presentaron los resultados de las pruebas PISA 2022, y entre otros datos generales sobre el desempeño en matemáticas, lectura y ciencias, surge información sobre la evaluación que hacen los alumnos de su pasaje por el liceo y la utilidad que para ellos tiene concurrir a clase.
Subió la cantidad de alumnos que entiende una "pérdida de tiempo" ir al liceo
A su vez bajó la cantidad de alumnos que cree que el liceo le enseñó cosas útiles para el trabajo, o que lo preparó para la vida adulta.
Las pruebas PISA se realizan en Uruguay y en todo el mundo entre estudiantes de 15 años (Secundaria).
Entre estos estudiantes subió la cantidad de quienes consideran que ir al liceo “ha sido una pérdida de tiempo”. En la evaluación del año 2012 el 13% hacía esta consideración, mientras que en el 2022 aumentó a 23%.
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Además, bajó de 94% a 71% la cantidad de estudiantes que sostiene que “el centro educativo les ha enseñado cosas que pueden ser útiles en su trabajo”.
En tanto, bajó de 88% a 64% (del 2012 a 2022) la consideración de que “el centro educativo les ha dado confianza para tomar decisiones”.
Por último, subió de 41% a 53% quienes dicen que “el centro educativo ha hecho poco para prepararme para la vida adulta cuando termine los estudios”.
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