Un grupo de padres de niños con discapacidad intelectual iniciaron Proedu, una fundación para abrir mayores cupos y mejorar la inclusión en los centros educativos tradicionales.
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Fundación busca mejorar inclusión de discapacitados en centros educativos
“Muchas veces, las instituciones educativas, cuando deciden incluir niños con discapacidad, se encuentran con que no saben cómo hacerlo y en algunos casos han dicho que no por esa razón”, explicó Mercedes Viola, de Proedu y señaló que buscan “apoyar al docente en este proceso”.
“Actualmente hay chiquilines rechazados, casos en que se los acepta pero no se hace una buena inclusión, se los deja en salones aparte”, relató la mujer.
Mercedes es madre de Magdalena, que tiene síndrome de Down. Cumplió 15 años y asiste al colegio San Juan Bautista. Está en tercer año de liceo.
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