Ausentismo escolar: 66% de los alumnos de Primaria faltaron 19 días o más al año en 2024

En 2024, en la educación primaria pública, se registró un ausentismo crónico de más de un 66%, de acuerdo con un informe elaborado por el Ineed.

Según estos datos, el promedio de faltas en educación inicial es de 44 por alumno, de 29 en primaria, 41 faltas en secundaria y 54 en los alumnos de educación técnico profesional.

Este fenómeno, que tiene un impacto mayor en estudiantes en situación de vulnerabilidad, va en constante crecimiento tanto en el interior como en Montevideo desde, por lo menos, el año 2019,

El porcentaje pasó de 46,1% a 54,5% en 2022, y a 59,3% en 2023. De los años 2020 y 2021 no se presentaron datos por complicaciones a causa de la pandemia del covid-19.

En el marco del lanzamiento de la campaña, el ministro de Educación José Carlos Mahía se refirió a la estrategia para mejorar las cifras y los niveles. Aseguró que se arrastra desde hace años.

"Hay que asumir con humildad que estamos ante un problema grave y estructural, y no vas a cambiar de la noche a la mañana algo que evidentemente no está siendo visualizado por la sociedad uruguaya como un problema, porque la ausencia de uno o dos días acumulado mes a mes genera que vos sientas un compromiso más flojo, más laxo, con estar", dijo Mahía y remarcó la importancia de que el Estado haga "un esfuerzo muy grande".

El presidente de la ANEP, Pablo Caggiani reconoció que Uruguay ya tenía un problema de asistencia y, como ocurrió en gran parte del mundo, la pandemia agudizó esta situación. Con esta campaña se busca sensibilizar a la población y se refirió a las metas.