La autocrítica oficial: 40% de los estudiantes "tiene problemas"

Este es el cuarto año que Uruguay participa en la prueba internacional que evalúa en lectura, matemática y ciencia. 

Los resultados presentados este martes son los de la última prueba realizada el año pasado. 

Según el nuevo informe, los jóvenes uruguayos alcanzaron 416 puntos en ciencia, 411 en lectura y 409 en matemática, esto significa que, en comparación al 2009, hubo un descenso de 11 puntos en ciencias, 16 en lectura y 17 en matemática.

En esta instancia, Uruguay cayó ocho lugares y se ubica en el puesto 55. Está mejor posicionado que Costa Rica, Brasil, Argentina, Colombia y Perú, entre otros; pero peor que Chile y México. 

Tomando en cuenta la evaluación en matemática, se aprecia que apenas 0,1% de los estudiantes alcanzó el máximo nivel, el 6; mientras que el 29,2% se ubica por debajo del nivel 1 y el 26,5% en ese nivel.

Esto quiere decir que más de la mitad de los que participaron de la prueba no alcanzaron el grado de competencia. 

Ante la prensa, el ministro Ehrlich se mostró preocupado por los datos revelados.

“Hay que remangarse y seguir trabajando, a redoblar los esfuerzos”, sostuvo el titular del MEC y destacó la cantidad de jóvenes que han retornado al sistema educativo.

El presidente de la Administración Nacional de Educación Pública, Wilson Netto, dijo que las autoridades de la enseñanza buscarán nuevas estrategias para adaptar “los contenidos a los procesos cognitivos esperados para los jóvenes”. 

Netto destacó que el 60% de los estudiantes no tiene problemas, mientras que un 40% tiene algún problema de rezago o repetición o abandono.

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