Astori dijo que muchas materias aburren y cansan a los liceales

“Son resultados que no son para nada alentadores, y que nos tienen que interpelar para saber que aquí tenemos que hacer un esfuerzo absolutamente fundamental y urgente”, agregó.

Al hacer un diagnóstico sobre las razones de los malos resultados en Secundaria, Astori enumeró: “Esto tiene que ver con los planes de estudio, con la infraestructura física, tiene que ver con los docentes, la profesionalización de los mismos y con el reconocimiento que el centro del proceso educativo es el alumno, y tiene que ver con que este país algún día tiene que tener una política nacional en materia de educación”.

El vicepresidente fue más allá y señaló que muchas asignaturas lo único que logran es “aburrir” a los estudiantes.

“Hoy hay ramas de la enseñanza donde los adolescentes reciben enseñanza que no tiene nada que ver con el proyecto nacional, y que además en muchos casos es muy aburrida, los cansa y es más un estímulo para el abandono que para la concentración en la formación”, sentenció.